期刊文献+

基于ITIAS对师生在线教学交互情况的量化研究

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 本文以二年级语文、数学、英语课为研究内容,运用互动分析编码系统ITIAS,对在线教学中师生交互情况进行量化研究,为后疫情时代背景下提炼教学的经验和方法,也为即将到来的教育现代化提供教学依据和数据积累。
作者 薛张盛
出处 《现代教学》 2021年第S02期43-44,共2页 Modern Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部