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“四史”教育融入高校思想政治教育育人工作路径探析 被引量:1

On the Path of Integrating "Four History" Education into Ideological and Political Education in Colleges and Universities
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摘要 "四史"是一部厚重的历史,不单单是记载过去的历史,更是对过去一段时间我国实现从站起来到富起来最终到强起来过程的高度凝练,学好"四史"意义重大且影响深刻,将其融入到高校的思想政治教育育人工作中去可以有效地坚定当代大学生的理想信念、促进思政育人实效的提升。本文从加大对"四史"教育的宣传与学习力度、创新"四史"教育融入思政教育的方式、加强思政师资队伍的长效建设机制等方面入手,帮助新时代的大学生加深对历史的认识,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
出处 《吉林广播电视大学学报》 2021年第4期108-110,137,共4页 Journal of Jilin Radio and TV University
作者简介 王大洋(1985-),男,吉林建筑大学学生工作处,讲师,研究方向:大学生思想政治教育、高等教育与管理;王小芳(1991-),女,吉林建筑大学辅导员,助教,研究方向:思想政治教育、高等教育与管理。
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参考文献5

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