摘要
高职体育教学中培养学生职业心理素质是当前社会发展的需要。高职体育教学应适应社会发展,运用网络教学平台提高学生心理学知识的学习,使高职学生具备适应社会生活、竞争与合作的能力,形成良好的心理品质和个性心理特征,促进高职学生心理健康,缓解高职学生的精神压力。当前,高职学校教师不断总结经验,优化教学方式和方法,将网络教学平台运用到高等职业教育教学中的效果非常显著,是一种更加科学有效的教学方式。本次研究以网络教学平台为对象,分析当前我国高职高专大学生职业心理素质培养现状和存在问题,并依托网络教学平台开展了高职学生职业心理课程建设的实践探索,从而构建适应“新”时代高职大学生职业心理素质培养的新模式,为学生未来发展奠定基础。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2023年第11期209-211,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
作者简介
陈兰娟(1981.01—),女,汉族,福建三明人,硕士,讲师,主要从事高校体育教学与研究;卓存杭(1969.12—),男,汉族,福建莆田人,副教授,硕士,主要从事学校体育教育与训练研究。
