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探索小学语文高质量课堂的实施路径

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摘要为适应新时代育人目标的变化,语文教学迫切需要得到高质量发展。语文教学作为教学的主要阵地之一,打造小学语文高质量课堂成为当前语文教学的重要课题。文章从高质量课堂的内涵及特征入手,以激活设计、激活情境、激活评价为行动策略,探索小学语文高质量课堂的构建路径。

作者侯颖颖

机构地区无锡市梅村实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2023年第7期52-54,共3页

关键词高质量课堂学习生态语文教学小学语文教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

作者简介侯颖颖(1993—),女,山东威海人,无锡市梅村实验小学,二级教师,研究方向为语文教学。

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