摘要
本文分析了工程教育专业认证和一流本科建设背景下,传统“材料力学”教学过程中存在问题,并从教学内容、教学方式、教学评价等方面进行了教学改革与探索,为其他课程的教学改革提供参考。
出处
《中国建设教育》
2022年第2期22-24,共3页
China Construction Education
基金
2019年度中国建设教育协会教育教学科研立项课题(2019122、2019121)
作者简介
闫铂,男,(1980.11—),理学博士,副教授。研究方向:复杂系统的数值模拟研究。电子邮箱:dhr_byan@126.com
