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基于“四层四翼”的改编试题及试卷的难度系数分析——以2019年全国卷Ⅱ试题为例

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摘要 针对目前一些中小学教师及教研员在开展教学科研过程中遇到的资金困难等问题,教学考试杂志社等向中国教师发展基金会捐资以推动中国教师发展基金会设立自主科研公益项目。目前第三期申报已经结束,请广大教师关注下一期的申报。本文为中国教师发展基金会资助科研公益项目第二期获资助项目《基于新课标的高中生物试题的改编及原创研发——从出题角度对试题难度系数标准进行的界定》的成果展示之一。
出处 《教学考试》 2020年第6期76-80,共5页
基金 中国教师发展基金会资助科研公益项目第二期获资助项目《基于新课标的高中生物试题的改编及原创研发——从出题角度对试题难度系数标准进行的界定》的成果展示之一.
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