简析历史解释的基本范式及解题策略——以2019年高考选择题为例

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摘要历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,是目前正在施行的《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定的五大核心素养之一。因此,在三轮复习阶段,为了进一步提高高考备考效果,真正实现有的放矢,提升学生的应试能力,笔者结合自己的专业学养及实践备考经验,简析历史解释的基本类型及解题策略。

作者杨德志

机构地区江苏省灌南高级中学

出处《教学考试》 2020年第26期56-58,共3页

关键词历史解释基本范式理解与解释史学理论历史事实殖民统治高考试题全球史观

分类号 G634.51 [文化科学—教育学]

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