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5E教学模式下发展学科核心素养的“生物膜的流动镶嵌模型”教学被引量：1

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摘要 5E教学模式是一种基于建构主义的探究式教学模式,包括吸引、探究、解释、迁移和评价等5个环节。5E教学模式强调学生主动获取知识的探究性学习过程,较传统教学模式更能激发学生的兴趣,符合人的认知规律。"以教师为主导,学生为主体"的课堂模式已经成为了主流教学模式,课堂不只是单纯地为了让学生做主而设置的,更需要教师在课堂学习和活动中作为主导去培养学生更多方面的能力。

作者康浩

机构地区荔浦市第三中学

出处《教学考试》 2021年第42期23-25,共3页

关键词学科核心素养探究式教学模式课堂模式课堂学习学生为主体探究性学习建构主义认知规律

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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教学考试

2021年第42期

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