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抗击“新冠”疫情,学校从“心”出发 被引量:1

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摘要 新型冠状病毒肺炎疫情已经蔓延至全国各省,此疫情是一次重大的社会应激事件,部分人群出现过度警觉、恐慌、焦虑、失眠等问题。学校作为学生的重要活动场所之一,需要密切关注并采取措施应对疫情期间学生可能出现的心理健康问题,做好学生的心理防护工作。面向全体学生,采取普遍预防措施。搭建防护知识平台或建立通讯组群。开学前,学校防疫工作组应通过搭建防护知识平台或建立通讯组群传递以下信息:一是科学防护知识,并确保学生及其家长知悉。二是学校防疫方案,并及时向学生传递最新消息。三是心理调适方法。
出处 《教育家》 2020年第8期42-42,共1页 Educator
作者简介 甄瑞,杭州师范大学心理科学研究院副研究员;周宵,浙江大学心理与行为科学系研究员;庞红卫,浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室主任、副研究员
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