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让课堂还原个性化学习生命形态——华东理工大学附属闵行科技高级中学数字化教育的探索与实践

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摘要 新时代的教育,既要面对现实又要探索创新,既要脚踏实地又要仰望星空,教育是立足当下的,更是面向未来的。"互联网+教育"、人工智能教育、区块链等概念的提出,使教育面临更大的挑战。因此,建设智慧校园、创设智慧课堂、学做智慧教师势在必行,尤其是当下的学校管理者们,需要解决好"想为、能为、愿为、会为"的问题。在教育信息化的大背景下,教育的生态链、课堂的教与学、人的思维方式、评价手段方法都会发生变化,但是,教育立德树人的本质不会改变。
作者 乔长虹
出处 《教育家》 2020年第18期58-59,共2页 Educator
作者简介 乔长虹,华东理工大学附属闵行科技高级中学校长
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