摘要
作为校长,我天天和学生在一起,但在微信和微博世界里,与我直接沟通的家长却远远多于学生,他们所咨询的又大多是学生应关心的问题。我一直很疑惑,为什么学生不亲自处理自己的问题,而总要家长代劳?是家长太主动,还是学生太依赖?中国家长往往冲在前面,全身心扑在孩子身上,就算孩子上了大学,依然难以转变。一些年轻人沦为“巨婴”,自我发展的空间被挤压,失去了独立体验人生、追求自身发展的诸多乐趣,再加上血缘关系无法割离,许多家庭在代际关系的处理中不免产生矛盾。
出处
《教育家》
2020年第30期66-67,共2页
Educator
作者简介
席酉民,西交利物浦大学执行校长。
