摘要
田友谊,姬冰澌在《教育科学研究》2019年第12期中撰文指出:在现代社会的语境中,人们还是习惯将"学校教育"等同于教育的全部。在这种观念的支配下,学校教育与社会生活相互隔离,社会生活的教育功能日渐萎缩。在杜威看来,"教育即是生活",他的"做中学"思想试图解决的一个重要问题就是打破学校教育与社会生活的区隔,实现各学科作为一个整体和日常生活作为一个整体结合起来,使学生的生活经验在学校内得到自由应用的同时.
出处
《教育探究》
2020年第1期60-60,共1页
Educational Study
