疫情危机下的教师角色、行为与素养被引量：1

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摘要王健在《教师教育研究》2020年第2期中撰文指出:面对疫情下"停课不停学"的特殊形势,在线教育成为应急之举,也成为学校教育探索向未来形态转型的"实战练兵场"。组织实施好"人民群众满意"的在线教育,既事关抗疫期间社会稳定大局,也是对全教育系统将主题教育成效转化为实际行动,推动形成"不忘初心、牢记使命"常态长效机制的重大检验。

作者王健

机构地区不详

出处《教育探究》 2020年第3期63-63,共1页 Educational Study

关键词在线教育教育成效教育探索教师角色不忘初心未来形态《教师教育研究》停课不停学

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教育探究

2020年第3期

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