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立足生活,享受语文——让小学语文课堂植根于生活的土壤被引量：3

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摘要在小学语文课堂教学中,教师要积极采用生活化的教学方式,引导学生从生活出发,感受语文魅力。语文教学与生活紧密联系,不仅有利于教师更好开展课堂教学,同时为学生们营造熟悉的学习氛围和学习环境,使学生处处发现生活的美。

作者刘乙静

机构地区重庆师范大学教育科学学院

出处《焦作师范高等专科学校学报》 2022年第4期68-69,72,共3页 Journal of Jiaozuo Teachers College

关键词语文课堂生活化情境高效课堂

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

作者简介刘乙静(1999—),女,重庆万州人,硕士研究生,专业方向:小学教育。

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焦作师范高等专科学校学报

2022年第4期

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