摘要
高校财务报销工作烦琐,财务人员工作压力与日俱增,而科研人员不愿将时间花费在财务报销上,双方总是因为缺少材料而相互抱怨,导致高校师生普遍认为报销难。本文认为,报销难易是否取决于人的思维意识。财务报销的双方主体是人,人的行为在选择上由理性和非理性共同作用,因此,本文引入西方经济学的“理性人”假设,考虑报销人情感等非理性因素,从博弈论的视角分析财务报销中各个参与方的行为选择,探讨影响报销行为的多个因素,以期各方选择最优行为,更好地推动高校财务报销工作的开展。
出处
《会计师》
2022年第2期5-8,共4页
Accountant
基金
2017年福建省教育会计学会“财务报销过程中行为选择的研究——基于博弈论进行理性与非理性的行为影响因素分析”课题结题成果
华侨大学教育管理基金“‘一带一路’背景下福建高校华侨华人学生国情教育现状及对策研究”(HQHRYB2020-06)阶段性研究成果
