期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产教融合视阈下会计学专业课程思政实践教学体系的建设研究
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
党的十九大报告提出,深化产教融合、强化校企合作。由此,进一步推动了国内高等教育事业的发展,同时也使得人才培养质量得到进一步提高。本文在产教融合视阈下,探讨在会计学实践教学中有效融合课程思政元素,构建会计学专业课程的思政实践教学体系,提高课程思政理论教学和实践教学水平,从而达到“三全育人”的重要目的,为社会培育更多的优质人才。
作者
杨晶
机构地区
平顶山学院
出处
《会计师》
2022年第14期142-144,共3页
Accountant
关键词
会计学
产教融合
课程思政
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
109
同被引文献
17
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
4
1
张岩,李新纲,朱秋莲.
产教融合视域下应用型高校“课程思政”建设的问题与策略[J]
.教育与职业,2021(11):77-82.
被引量:51
2
梅鲁海.
“课程思政”+“产教融合”协同育人主体的交互共生和价值耦合[J]
.中国职业技术教育,2021,37(29):18-21.
被引量:55
3
葛磊,王菲菲,宋志强,罗晓,刘万里,张玲菲.
产教融合背景下高校课程思政改革实践探究[J]
.就业与保障,2021(7):159-160.
被引量:3
4
金婧,陈薇.
产教融合背景下课程思政的探索与实践——以现代金融基础为例[J]
.教育教学论坛,2020(36):79-80.
被引量:13
二级参考文献
23
1
程德慧.
产教融合视域下高职院校“课程思政”改革的探索与实践[J]
.教育与职业,2019,0(3):72-76.
被引量:273
2
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:4353
3
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2603
4
邱伟光.
课程思政的价值意蕴与生成路径[J]
.思想理论教育,2017(7):10-14.
被引量:2307
5
何红娟.
“思政课程”到“课程思政”发展的内在逻辑及建构策略[J]
.思想政治教育研究,2017,33(5):60-64.
被引量:866
6
周晶,岳金凤.
十八大以来中国特色现代职业教育深化产教融合校企合作报告[J]
.职业技术教育,2017,38(24):45-52.
被引量:80
7
孙善学.
产教融合的理论内涵与实践要点[J]
.中国职业技术教育,2017,33(34):90-94.
被引量:141
8
杨海峰,黄陈,李艳艳,王婧,吴萌.
高职教育产教融合的时代特征与路径选择[J]
.高教学刊,2018,4(6):57-59.
被引量:16
9
张威.
高校自然科学课程体现思政价值的意蕴及路径探索[J]
.国家教育行政学院学报,2018(6):56-61.
被引量:124
10
陈锋.
深化产教融合:重构高教与职教融合发展新业态[J]
.中国高等教育,2018,0(13):13-16.
被引量:47
共引文献
109
1
董申,余丰瀚,汪旸.
技能型社会视域下的企业继续教育高质量发展路径研究——基于A企业大学德技并修育人的实践[J]
.职业技术教育,2023,44(33):64-68.
被引量:3
2
房洁.
应用型高校课程思政:价值意蕴、逻辑起点与实现路径[J]
.职业技术教育,2023,44(2):52-57.
被引量:10
3
杜红艳,梁婧,张颖.
产教融合背景下高等职业教育课程思政改革探讨——以“品牌管理”课程为例[J]
.职业技术,2023,22(3):102-108.
被引量:6
4
孙长坪,卢宇.
岗位实习课程思政建设:价值意涵、话语资源与推进路径[J]
.教育科学论坛,2024(3):43-47.
被引量:3
5
任思敏,王燕.
产教融合背景下高职院校思政实践培养模式研究[J]
.职业教育,2023(35):49-53.
被引量:4
6
谢远霞.
产教融合视域下应用型高校课程思政建设探究[J]
.时代报告(学术版),2023(8):113-115.
被引量:1
7
张妍.
会计学专业课程思政建设问题与策略[J]
.会计师,2021(16):92-93.
被引量:1
8
郭瑾,辛艳萍,李翠.
油气类专业“专创融合”视角下实践教学体系的构建与实施[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(10):104-106.
被引量:2
9
陈祥,郝凌云,陆慧,吴钟鸣,李新华.
产教融合课程建设模式探索——以视光学与视觉科学导论为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(17):186-188.
被引量:1
10
张建华.
推进会计学科“课程思政”教学改革的路径探究[J]
.教师,2021(11):58-59.
同被引文献
17
1
国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见[J]
.教育科学论坛,2018,0(3):3-7.
被引量:83
2
孟性菊,余莉,杨昌容.
应用型本科院校产教融合课程建设研究[J]
.科教导刊,2022(10):56-59.
被引量:11
3
张杰.
产教融合视角下地方高校应用型人才培养模式改革探究[J]
.长春教育学院学报,2021,37(2):34-40.
被引量:3
4
李华军.
地方普通高校转型中的经管类专业实践教学体系改革研究[J]
.内蒙古财经大学学报,2017,15(2):113-118.
被引量:10
5
洪晓波.
应用型本科高校产教融合的影响因素及发展策略——基于政府、高校、企业的视角[J]
.改革与开放,2019(5):105-107.
被引量:10
6
兰素英.
基于管理会计人才培养导向的实践教学体系构建探讨——以广西应用型本科院校会计学专业为例[J]
.时代经贸,2020,0(1):50-51.
被引量:5
7
李银丹,李钧敏,施建祥.
产教融合视角下应用型本科高校一流课程建设策略研究[J]
.中国大学教学,2020(5):46-51.
被引量:51
8
李续军.
基于产教融合的高职院校课程思政改革的探索与实践[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(4):80-81.
被引量:9
9
申晨霞,韩静国,秦红伟.
产教融合背景下课程思政关键要素浅析——以山西机电职业技术学院材料工程类专业为例[J]
.晋城职业技术学院学报,2021,14(3):51-53.
被引量:4
10
李琳娜.
产教融合视域下高职院校会计课程思政改革研究[J]
.科技资讯,2021,19(25):113-115.
被引量:4
引证文献
4
1
刘志峰,马颖忆,张启菊,王海英.
“产教融合”应用型本科高校一流本科课程建设的应然之路——基于《建筑设计Ⅳ》的建设探讨[J]
.汉江师范学院学报,2023,43(4):115-120.
被引量:2
2
李洪伟,王磊.
探究应用型本科高校会计学专业实践教学体系的构建[J]
.知识窗(教师版),2023(11):93-95.
3
楚骏莹.
产教融合背景下汽车类专业课程思政校企协同培育路径研究[J]
.时代汽车,2024(7):46-48.
被引量:2
4
杨文清.
产教融合视角下会计专业课程思政教学改革研究[J]
.现代商贸工业,2025(8):152-154.
被引量:2
二级引证文献
6
1
郝海平,苏彦平,杜立新,闫训友,周志国.
基于产业转型的“植物组织培养技术”课程教学改革探索[J]
.廊坊师范学院学报(自然科学版),2024,24(3):106-110.
2
陈卫卫.
产教融合背景下高职汽车类专业课程改革策略研究[J]
.汽车测试报告,2024(20):131-133.
3
鲁如双,马文娟.
基于市场动态需求的应用型本科产教融合课程体系改革研究[J]
.黑龙江工业学院学报(综合版),2025,25(1):43-47.
被引量:2
4
杨晓梅.
“立德树人”视域下会计专业课程思政的路径构建与实践探索[J]
.经济师,2025(7):205-206.
5
陈海燕.
职业院校思政课与新能源汽车专业实践课堂融合策略研究[J]
.汽车测试报告,2025(10):103-105.
6
蔡怡霖.
AI赋能OBE模式下会计专业课程思政改革[J]
.美食,2025(19):76-77.
1
张冰茹,吴丽娜.
基于大数据的会计学一流本科专业财务会计课程构建[J]
.当代会计,2022(13):152-154.
被引量:1
2
赵小明,张茹梦,张子龙.
独立学院会计学专业课程思政建设路径研究[J]
.当代会计,2022(9):139-141.
3
赵英会.
中级财务会计课程多维度课程思政教学研究[J]
.会计师,2022(13):140-143.
被引量:3
4
王蕾,池国华.
加强专业课程思政建设的思路与路径——以《财务报表分析》认课程为例[J]
.财务与会计,2022(23):24-26.
被引量:7
5
陈园,赵彤彤.
高校一流课程“内部控制”建设与课程思政研究[J]
.成才之路,2022(26):109-112.
6
唐亚丽,翟炜从.
协同治理视域下课程思政的价值意涵实践与突破[J]
.当代教研论丛,2023,9(1):107-110.
被引量:2
7
盖卫东.
基于业财融合的会计学专业课程体系构建探索[J]
.中国管理信息化,2022,25(19):92-95.
被引量:2
8
包瑞杨.
关于如何将思政理论与高校学生管理工作有效融合的路径研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(11):104-107.
9
罗曼.
会计学专业选用外文原版教材的探究[J]
.学园,2022,15(8):78-80.
10
柯小霞.
会计学专业课程思政教学设计与实施--以会计职业风险理论与实验课程为例[J]
.科学咨询,2022(21):85-87.
被引量:3
会计师
2022年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部