期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
传诵经典,感悟人文——小学语文教学中实施经典诵读
被引量：
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
国学经典具有一定的传承性,其是传统文化的重要表现形式,所具有的内在文化底蕴十分丰富。在进行授课期间,教师需要深入发掘经典诵读的资源,将其与语文课进行有效结合,让学生在课程文化深入发掘与有效探索的过程中,让其能够形成正确的文化观,同时也能够让学生在参与学习的过程中形成良好的品质素养。
作者
朱欣慧
机构地区
江苏省南京市江宁区觅秀街小学
出处
《小学生作文辅导（语文园地）》
2021年第6期30-30,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
课堂教学
经典诵读
有效实施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
毛婷娟.
国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究[J]
.科学咨询,2019,0(34):155-155.
被引量：11
2
魏海芳.
经典诵读在小学语文教学中的实施策略[J]
.科学咨询,2019(5):142-142.
被引量：4
二级参考文献
5
1
王岚.
浅谈国学经典诵读在小学语文教学中的实施策略[J]
.作文成功之路,2017(11):66-66.
被引量：17
2
杨艳阳.
国学经典在小学语文教学中的渗透[J]
.当代教研论丛,2019,6(3):45-45.
被引量：4
3
刘天翔.
经典诵读在小学语文教学中的实施策略分析[J]
.西部素质教育,2017,3(7):254-254.
被引量：39
4
汪芳.
探讨国学经典在小学语文教学中的渗透方式[J]
.新课程教学（电子版）,2019,0(3):64-64.
被引量：1
5
徐洪进.
国学经典浸校园,圣贤诗文润人生——经典浸润全息教育样式建构研究[J]
.好家长,2019,0(26):67-70.
被引量：1
共引文献
13
1
王艳菊.
浅议国学经典走进语文课堂的作用[J]
.汉字文化,2019,0(23):66-67.
被引量：1
2
岳永红.
核心素养下部编语文教材经典诵读策略初探[J]
.当代家庭教育,2021(31):17-18.
3
闫德良.
小学语文教学中诵读国学经典的实践研究[J]
.新课程,2019,0(34):229-229.
4
高顺太.
浅析小学语文中的经典诵读教学[J]
.新课程研究（上旬）,2019,0(12):35-36.
被引量：3
5
程晓燕.
经典诵读需要经典设计——小学语文诵读教学实践探索[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(4):57-57.
6
顾燚.
小学语文开展国学诵读的探究[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2020(10):61-62.
7
陆洋.
小学语文教学中国学经典诵读指导策略研究[J]
.小学生作文辅导（语文园地）,2020(9):4-4.
8
孔姣.
国学经典与小学语文教学实践[J]
.教育,2020(43):75-75.
9
甘后清.
小学语文开展经典诵读的教学探究[J]
.数码设计,2020,9(16):190-190.
10
钱菊香.
经典诵读在小学语文教学中的实施研究[J]
.名师在线,2021(13):27-28.
被引量：2
同被引文献
2
1
潘娟琴.
诵读国学经典在小学语文教学中的实践及应用探究[J]
.科学咨询,2021(20):272-273.
被引量：10
2
王敏.
小学语文国学经典诵读教学研究[J]
.新课程研究,2021(23):131-132.
被引量：4
引证文献
2
1
陈妹平.
诵读经典 传承文化——浅析小学语文国学经典诵读教学的策略[J]
.试题与研究,2022(28):94-96.
2
伍国娟.
基于国学经典诵读的小学语文阅读教学实践探究[J]
.教育界,2022(2):86-88.
1
单莹.
大学英语“课程思政”教育教学改革探讨[J]
.海外英语,2021(16):124-125.
被引量：1
2
林记珍.
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学探析[J]
.文学少年,2021(21):0202-0202.
3
王晓丽.
提升生源薄弱学校小学生数学素养的实践与探索[J]
.陕西教育（教学）,2021(9):60-61.
4
汪恭敬,张乐勤.
应用型本科院校学生就业核心竞争力影响因素研究[J]
.池州学院学报,2021,35(3):155-157.
被引量：6
5
苏丹.
在初中语文群文阅读中渗透礼仪教育的实践[J]
.好日子,2021(29):85-85.
6
肖贤定,刘益双.
月山村 唱好“三部曲” 打造农旅特色村[J]
.民族大家庭,2021(4):56-57.
7
冯敏.
以丝绸为中心的中古时期中西文化交流考察[J]
.地域文化研究,2021(5):1-10.
被引量：1
小学生作文辅导（语文园地）
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
