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略论学生学习积极性在小学数学教学中的发挥被引量：1

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摘要随着新课程改革的深入,小学教育模式逐渐发生转变,越来越注重学生自主学习能力的培养。小学数学作为小学教育中必不可少的学科,如何提高学生的学习积极性成为了小学教育中的主要问题。本文立足于此,分析在小学数学教学中存在的问题,略论在小学数学教学中如何调动学生学习积极性,提高教学效率。

作者万懿

机构地区甘肃省天水市天水郡小学

出处《理科爱好者（教育教学版）》 2019年第5期232-232,234,共2页

关键词小学数学数学教学学习积极性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

作者简介万懿(1969~),男,汉族,甘肃天水人,学历:大专,中小学一级教师,研究方向:小学数学教学研究。

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理科爱好者（教育教学版）

2019年第5期

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