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核心素养视域下青少年健全人格的培养

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摘要现阶段,核心素养培养是德育工作的核心内容之一。在核心素养的视域下,培养青少年的健全人格,已经成为时代发展进步的需要和学生实现全面成长的必经之路。在现阶段的小学德育中,可通过探寻健全人格的多重内涵、追溯健全人格的本质特征,拓展培养健全人格的路径,有效提升学生的核心素养,促进学生形成积极健康的人格,实现其全面发展和个性化成长。

作者孙国平宁巧燕

机构地区江苏省南京师范大学苏州实验学校江苏省苏州市相城区珍珠湖小学

出处《辽宁教育》 2020年第6期31-34,共4页

关键词核心素养健全人格本质特征实现路径

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

作者简介孙国平,江苏省南京师范大学苏州实验学校教师;宁巧燕,江苏省苏州市相城区珍珠湖小学教师。

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