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基于情绪管理的青春期心理特点及教育建议被引量：1

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摘要积极情绪和消极情绪影响着人们看待事物的态度和行为取向。面对青春期孩子的叛逆和情绪波动,需要教师和家长在教育中识别、理解、管理。要利用好消极情绪和积极情绪,选择积极的教育思想和态度方向,与孩子建立良性的情感互动关系,加强双方的合作。

作者范慧玲李璠

机构地区辽宁省实验学校

出处《辽宁教育》 2020年第6期60-62,共3页

关键词情绪管理亲子关系家校合作

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

作者简介范慧玲,辽宁省实验学校中学一级教师;李璠,辽宁省实验学校中学一级教师。

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辽宁教育

2020年第6期

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