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在高中历史教学中培养学生批判性思维能力的实践与思考被引量：13

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摘要批判性思维是面对相信什么或者做什么而做出合理决定的思维能力。批判性思维对学生创新能力的发展起着重要的作用,特别是在"双新"背景下,高中历史教学中培养学生批判性思维能力显得尤为重要。本文通过三个路径,初步对如何在学科素养的培养中落实批判性思维进行一定探索。

作者施洪昌

机构地区上海市延安中学

出处《历史教学问题》 CSSCI 2021年第3期166-169,46,共5页 History Research And Teaching

关键词高中历史教学批判性思维路径

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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历史教学问题

2021年第3期

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