摘要
18世纪前半朝鲜王朝党争激烈,党派出身对知识人的思想取向影响极大。针对当时学风虚妄、民生贫困等迫切问题,各派别知识人给出了不同答案。其中,南人风气自由,在"崇古"传统中推出了"后出者工"的知识进化说。少论言辞明快,以"一一取法"倡议直接向清朝学习。老论负担较重,但亦通过一种"华夷分离"的逻辑装置,为"遗制新从中国来"埋下伏笔。这些思潮动态均对形成于18世纪后半的北学论有所影响,开启了"向北学习中国"的先声,堪称"北学"由绪。
In face of the depleted intellectual resources and societywide poverty,members of different political factions in Joseon dynasty tried to find a solution.The liberal-minded Southerners proposed an evolutionist program based on established tradition;the aggressive Young School suggested Korea directly follow the example of Qing;and the conservative Old School preferred a controlled learning from China.All these could be regarded as harbingers Northward Learning.
出处
《史林》
CSSCI
北大核心
2022年第1期198-207,222,共11页
Historical Review
基金
国家社科基金青年项目“17—19世纪朝鲜王朝的中国观察与自我区域角色定位研究”(项目批准号:20CSS016)阶段性成果
作者简介
申佳霖,南京师范大学社会发展学院历史系讲师,210000
