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核心素养视域下小学体育大单元教学策略探究被引量：6

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摘要在核心素养教学背景下,要想实现小学体育大单元教学,要求教师要从学生学习的整体性出发,让学生在学习体育课程知识的同时,增强其体育运动能力,使得学生在联合性学习机制下不断完善自身的理论知识理念,从而促使学生在体育学习中将理论知识与实际运动相结合。文章通过分析小学体育核心素养培育的重要性以及在教学中出现的问题进而提出有效的教学措施。

作者王超

机构地区上海市宝山区罗南中心校

出处《新教育（海南）》 2024年第S02期27-28,共2页 New Education

关键词小学体育核心素养大单元教学教学策略

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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