以儿童视角探寻“古镇桥岸”

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摘要文章充分利用优秀文化资源,关注孩子发展需求,尝试以儿童视角开展亲子共游古镇,探寻古镇桥岸,引导家长基于儿童视角陪伴孩子,鼓励孩子用多种方式进行自主探索,在亲身体验中感悟古镇桥岸的历史文化,并积累探索经验,促进认知等多方面的发展。

作者王佳

机构地区上海市浦东新区新场幼儿园

出处《新教育（海南）》 2024年第S02期212-213,共2页 New Education

关键词儿童视角自主探索表征

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新教育（海南）

2024年第S02期

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