摘要
旅游礼仪是旅游管理类专业的专业基础课程,传统的旅游礼仪教学考核评价形式较为单一,侧重于对学生理论知识的死记硬背。文章以湖北师范大学为例,以地方本科院校转型发展为契机,分析了旅游礼仪在转型期实施课程考核改革的重要性,并探讨了旅游礼仪课程考核改革的具体举措,以促进高校旅游礼仪课程教学改革。
出处
《旅游与摄影》
2020年第9期66-67,共2页
Tourism and Photography
基金
湖北师范大学教学改革研究课题“应用型本科院校转型期旅游礼仪课程教学改革研究”(2018047)成果
作者简介
杨庆,湖北师范大学旅游系副主任。研究方向:研学旅行、工业旅游。
