摘要
文章通过对旅游类专业学生顶岗实习活动进行比较分析,发现实施顶岗实习的有利条件是岗位多、学校能够实现集中管理、学生能够深入接触行业等,实施以来存在的问题是对基层服务存在偏见、实习过程重技能轻素养等,在此基础上提出建构旅游类专业顶岗实习质量评价体系的策略,一是体现顶岗实习过程管理的层次性,二是量化实习过程的精神利益,三是增强学生实习锻炼的获得感,并给出简单的方法列举。
出处
《旅游与摄影》
2021年第6期84-85,共2页
Tourism and Photography
基金
2019年义乌工商职业技术学院教育教学改革项目“旅游类专业顶岗实习质量评价体系研究”(2019jg24)研究成果
2019年校产学合作协同育人项目“协同育人视域下酒店管理专业现代学徒制探析”(2019xtyr02)阶段性成果
