摘要
项目教学法在高职旅游管理教学中的应用,是对传统课堂教学模式的重大变革,促进了“教”与“学”关系的重新构建。在项目教学活动中,师生共同实施一个完整项目,共同推进旅游管理问题的解决或者某一项旅游管理任务的完成,实现了理论教学与实践教学的统一,能够更加充分地调动学生学习的主动性和积极性,有助于提升学生的实践能力。基于此,文章分析项目教学法的内涵,提出项目教学法在高职旅游管理教学中的实施步骤和应用策略,以更好地提升高职旅游管理教学效果。
出处
《旅游与摄影》
2023年第7期114-116,共3页
Tourism and Photography
基金
2020年度广西职业教育改革研究项目“《大学生心理健康教育》课程‘大班讲授+小班体验’教学模式研究与实践”(GXGZJG2020B082)研究成果
