摘要
当前,我国中小学普遍热衷于开展研学旅游活动。研学旅游不仅为学生提供了丰富的实践体验,还促进了教育与旅游的深度融合。因此,研学旅游指导师这一角色的重要性逐渐凸显,其专业身份得到了明确的界定。文章分析了研学旅游指导师应具备的职业素质和能力,并提出系统且全面的培养路径,旨在全方位提升他们的职业素养和能力,以确保研学旅游指导师在实际工作中发挥出最大的潜力。
出处
《旅游与摄影》
2024年第13期134-136,共3页
Tourism and Photography
基金
江西旅游商贸职业学院2022年度研学实践教育基地专项课题“职业能力导向的研学旅行指导师培养路径研究——以我校研学旅行管理与服务专业为例”(YXZX-2022-02)
江西省2023年技工教育研究课题“职业能力导向的技工院校研学旅行指导师培养路径研究”研究成果
