摘要
人才培养模式是指在特定的教育理论、教育思想的指导下,按照人才培养目标和社会对人才的需求综合要素,通过制定相应的课程体系,以科学的管理制度和多元化的评价方式,实施人才培养规格的全面教育。高等美术教育培养的人才是根据人才培养方案来实施的,人才培养方案主要由培养目标和课程体系组成。我们不论通过哪种模式培养人才,最重要的是要着力于培养学生永不止步的探索精神和"工匠精神"。
出处
《美术文献》
2019年第10期65-66,共2页
Fine Arts Literature
作者简介
王祖刚,1980年生,男,汉族,江西九江人,艺术硕士,国画讲师,特聘教授,研究方向为中国画教育。
