摘要
随着信息技术与现代化教育的不断深入结合,当下社会对学校课堂的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以单一的理论实际为核心,而是更加强调开放性建设。互联网作为推动教学模式改革创新的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就高校会计教学而言,要尤为强调"互联网+"环境的作用。本文以"互联网+"环境为出发点,重点论述当下高校会计教学中存在的不足,并提出相应的治理措施,仅供参考。
出处
《纳税》
2020年第5期92-92,94,共2页
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作者简介
王巍(1984-),女,汉族,河南南阳人,硕士,财会讲师,研究方向:会计教学。
