摘要
随着我国经济的快速发展,国家越来越重视现有的电子科学技术的管理,部分学校也开始成立了电工电子教育教学专业,逐步的融入新的教学模式,但是由于高等院校的封闭式教学与行业的发展还是存在着很大的差异性。因此,本文主要针对新阶段的行动导向教学模式在电子电工教学中的运用进行简要分析,并提出合理化建议。
出处
《南国博览》
2019年第2期358-358,共1页
The South of China Today
作者简介
赵洪涛,1982年2月,广西桂林,大学本科,广西工业技师学院讲师,研究方向:职业技能培训及职业资格证书鉴定。
