摘要
对60篇专业诊断与改进的研究研究成果进行文献计量分析,目前专业诊断与改进工作的研究主题主要有专业诊断与改进内涵、专业评估指标体系设计、专业诊断与改进工作流程或机制。整体上专业诊断与改进的理论研究工作趋向纵深,实证研究发展迅速,但专业诊断结果的反馈和改进的研究有待进一步加强。
出处
《南国博览》
2019年第5期103-104,共2页
The South of China Today
基金
湖南省教育科学规划课题项目《基于“诊断与改进”制度的高职院校专业质量保证机制研究》(编号:XJK016QZY006)
湖南水利水电职业技术学院院级课题《基于TQM的职院校专业内部评估的理论与实证研究》.
