期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何提高视唱练耳课教学质量

在线阅读下载PDF

导出

摘要视唱练耳课是一门学科。它所包括的内容,不仅限于技能方面,并且与基本乐理、和声学和作品分析等理论课程紧密地联系在一起,在教学全过程中又与音乐学的不少科学理论——数理音响学等,作为理论依据,来提高教学质量。正由于课程本身的特性,视唱练耳教学在音乐基础课中教学时数比重最大;教学内容。

作者高登洲

机构地区不详

出处《南京艺术学院学报（美术与设计）》 1983年第2期96-102,共7页 Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design

关键词视唱练耳课听觉分析练耳音符附点音乐基础课视唱练耳和声听觉固定唱名法

分类号 J61 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

1高登洲.如何提高视唱练耳课教学质量[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,1983(2):96-102. 被引量：4
2高登洲.视唱练耳教学中的音准与节奏[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,1978(1):106-114. 被引量：1
3高登洲.视唱练耳教学中的音准与节奏[J].南艺学报,1978(1):106-114. 被引量：1
4周进进.多点共振线性推进——基于“线状研修”有效性的实践陈述[J].黄河之声,2019,0(21):132-132.
5柴丽华.古诗词歌曲演唱中的音乐修养[J].戏剧之家,2020(18):64-64.
6江乐.高中音乐视唱练耳教学实践与探究[J].东西南北（教育）,2020(4):110-110. 被引量：1
7李芸.声乐表演过程中心理因素影响分析研究[J].南国博览,2019,0(9):330-330. 被引量：1
8高宏菊.高师视唱教学的技艺训练[J].音乐天地,2020(3):38-43.
9姜蓓雅.米拉的音乐历险——森林乐谱中的节奏王国[J].儿童音乐,2020,0(3):65-66.
10范娟娟.浅论合唱训练中的多声部整体视唱教学法[J].黄河之声,2020(5):101-102. 被引量：1

南京艺术学院学报（美术与设计）

1983年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部