摘要
1背景为了适应新时代科技革命、产业创新发展对工程人才的需求,教育部于2017年提出“新工科”建设理念,着力培养高水准、高水平、高层次的新型应用工程人才[1]。2021年9月,习近平总书记中央人才工作会议上提出“培养善于解决复杂工程问题的工程师队伍”的工程教育改革发展方向[2]。
出处
《内蒙古医科大学学报》
2022年第S01期148-150,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University
作者简介
朱永丽(1984-),女,硕士,高级工程师。研究方向:医疗设备质量检测、3D打印。E-mail::434722153@qq.com
