摘要
高校思政教育在开展的过程中存在诸多问题,这些问题在无形中对思政教育的开展产生一定的制约。学生管理工作做的不到位就无法有效开展学生思政教育。反之,高校对学生进行管理的过程中将思政教育落实到位,能够帮助大学生更加健康的成长。这就需要通过加强校园文化创建,借助网络优势,发挥学生的主体作用,疏导学生的心理等方式,加强学生管理,从而多样化模式搞活学生思政教育。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第3期197-198,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
作者简介
王丽(1982-),女,湖北十堰人,武汉软件工程职业学院,讲师,硕士,研究方向:思政教育与学生管理
