摘要
思政教育全面深入高校教学课程已经成为高校教学的下一步改革目标。当前的教育教学思想中,思政教育与普通课程教学相互分离,两者互不干涉,而仅凭高校当前开展的思政课时无法全面的提升学生思政水准。为推动我国思政教育的进程,加快提升我国高校学生的思政素质修养,加深我国高素质人才的爱国情怀,使其对我国优良的传统文化进行继承和发展,全面提升我国的国家凝聚力以及学生的集体荣誉感,教育教学团队必须对传统的教学课程进行改革,将思政教育全面的融入到日常教育教学过程当中,基于此,本文首先简要分析了传统中医药院校教育中的思政教育策略及其弊端,随后从七个方面讲述了在中医药院校中的专业课程——中药药剂学中全面融入思政教育的实施策略。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第6期126-127,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
陕西中医药大学校级教改课题2019
陕西中医药大学学科创新团队项目(2019-YL11).
作者简介
邹俊波(1986.03—),男,山西临汾人,陕西中医药大学药学院,讲师,博士,研究方向:中药药剂学;通讯作者:史亚军(1976—),男,陕西中医药大学药学院,教授,博士,研究方向:中药药剂学
