摘要
微时代的到来,对传统教育方式产生了挑战,在对大学生进行社会主义核心价值观教育的过程中,需要正确处理好"主"与"次"的关系、"大"与"小"的关系、"快"与"慢"的关系、"内"与"外"的关系、"正"与"反"的关系,从而提高对大学生社会主义核心价值观的教育效果。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第6期1-2,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
湖北省教育规划一般项目“微时代大学生社会主义核心价值观教育的创新路径研究”(2018GB045).
作者简介
卫才胜(1971.10-),男,湖北鄂州人,副教授,研究方向:思想政治教育;通讯作者:赵高彩(1964.12-),男,湖北公安人,教授,研究方向:思想政治教育
