看懂画面,写好启示

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摘要快上课了,顾老师走进教室。本该是沸反盈天的教室,此刻却安静得很,大半个教室的人都聚在了某个座位上,一颗颗小脑袋紧紧挨在一起,忽然不约而同地发出一阵大笑。"咳……"老师清了清嗓子,同学们终于察觉到老师的到来,作鸟兽散。处于人群中心的东东,赶紧把桌上的"宝物"收了起来。顾老师仅瞥了一眼,就明白了——一本漫画,大家都忙着看漫画,没空嬉戏打闹了。顾老师灵机一动:这节课就来学写漫画吧。

作者顾莹

机构地区江苏省无锡市新吴区新苑实验小学

出处《七彩语文（习作）》 2021年第7期35-37,共3页

关键词作文本

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

作者简介顾莹,江苏省无锡市新吴区新苑实验小学语文教师,高级教师,无锡市教学能手。

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七彩语文（习作）

2021年第7期

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