摘要
入队、入团、入党是青年追求政治进步的“人生三部曲”。党、团、队育人链条衔接贯通是一体化的育人过程,是使命与责任的一体、理论与实践的一体、课程与教学的一体。党、团、队作为先锋队、突击队、预备队,是青少年追求政治进步过程中的组织归属,入队、入团、入党也是对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题的接续回答。党、团、队育人链条衔接贯通要与学校教育相结合,整体规划,分段设计,分级实施。
出处
《青年学报》
2022年第6期9-14,共6页
Youth Research
作者简介
周增为,上海市教师教育学院党委书记,正高级教师。
