生物学教学中虚拟仿真技术的应用

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摘要虚拟仿真技术具有交互性、模拟性和沉浸性等特征,越来越受教育工作者的重视。在生物学教学中应用虚拟仿真技术,可以改善传统教学模式的不足之处,有利于拓展教学内容、丰富教学模式、提升教学水平。结合具体案例展开生物学教学中虚拟仿真技术的应用探究,以期对生物学教学改革产生促进作用。

作者李海燕

机构地区贵州省贵阳市乌当中学

出处《中学生物教学》北大核心 2022年第17期27-29,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词虚拟仿真技术生物学教学教学方法

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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