摘要
中华优秀传统文化蕴涵丰富的思想政治教育资源,为大中小学思想政治教育提供丰厚的滋养。思想政治教育又为中华优秀传统文化提供传承发展的沃土。党的二十大报告明确了教育未来发展的数字化行动纲领,数字技术赋能中华优秀传统文化融入大中小学思想政治教育是时代发展的必然要求,有助于提高思想政治教育实效;促进中华优秀传统文化传承发展;坚定中国特色社会主义文化自信。目前,中华优秀传统文化融入大中小学思想政治教育还存在着教育教学主体的融入意识不够凝聚,融入内容缺乏精准性和现实性,融入方式缺乏系统性,融入方法缺少灵活性等问题。应在增进价值认同、优化内容供给、创新方式方法等方面加强数字技术赋能,积极推动中华优秀传统文化与思想政治教育“双向奔赴”,不断增强中华优秀传统文化融入大中小学思想政治教育的生命力和影响力,推动大中小学思想政治教育内涵式发展。
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2023年第8期148-154,共7页
Social Scientist
基金
陕西省社会科学基金项目“陕西明清文教建筑史料汇编”(项目编号:2018GJ033)
陕西省社会科学基金项目“新时代大学生爱国行为分析教育引导策略研究”(项目编号:2022A104)
作者简介
周春芳(1978-),女,河南南阳人,博士,西安建筑科技大学马克思主义学院讲师,复旦大学访问学者,研究方向为文化学。
