摘要
本文通过对考生录取数据研究发现:性别在学生选择不同专业组合时存在显著性差异,男生更偏向选择物理和化学相关的专业组合,女生更偏向选择科目不限的专业组合;在生源质量指标上,学生选考科目和专业选择具有一定的关联性,多元Logistic回归分析表明,性别、物理成绩、化学成绩等变量对学生专业选择影响显著;进一步进行专业组合分析发现,选择科学类科目学生偏少,导致符合高校专业组合1和专业组合2的学生数逐年下降。建议注重性别在专业选择上的差异、加强大学专业与高中科目的关联度、加强中学生专业兴趣培育。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2021年第4期12-17,共6页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
2020年江苏高校哲学社会科学研究专题项目《江苏新高考改革驱动下高校人才选拔创新路径研究》(编号:2020SJB0083)
2020年度江苏省社科应用研究精品工程课题《江苏新高考改革背景下高校生源遴选创新路径研究》(编号:20SYA-013)
南京工业大学2020年自选课题(“一带一路”化工与建筑行业中外人文交流研究专项)《“一带一路”背景下俄罗斯高校考试招生制度研究》的阶段性研究成果
