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数学教学中游戏的应用

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摘要《新课程标准》明确指出:教师应该充分利用学生的日常生活经验,设计生动、直观、趣味性较强的教学活动,比如应用学生游戏、模拟性表演等活动激发学习知识的兴趣,使学生快乐地学习数学.

作者路咏祯

机构地区甘肃省定西市渭源县上湾镇上湾学校

出处《数理天地（初中版）》 2022年第2期35-36,共2页

关键词数学游戏主动参与乐于学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2022年第2期

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