摘要
商丘师范学院教学评价与教师发展中心(以下简称“中心”)是2016年独立建制的校直正处级单位,承担“全校教学质量监控、督导、评价,以及创新性开展教师教学培训提高教师教学能力”的职能,是服务教师教学发展的综合性服务机构.目前设置教学督导科、教师培训科、教学评估科、教师发展科4个科室,专职教职工8人.中心独立建制以来,围绕“服务教师发展,助力学生成长”目标,坚持“服务、开放、融合、创新”理念,聚焦“教师生涯加油站、教学改革试验田、教学名师孵化器、学校发展助推器”愿景,通过教学评价、教学督导、教学培训等方式,赋能教师有效教学,助力教师职业发展.
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2023年第9期109-109,共1页
Journal of Shangqiu Normal University
