摘要
在职业院校"双高建设"的大背景下,运用ESP教学理论为基础、为工具,培养既熟悉会计业务,又通晓国国际会计惯例的高素质复合型人才是高职院校应用型学科的会计专业人才培养目标。为了实现这一目标,高职院校应借助ESP教学理念重新梳理教学内容,给予会计英语课程以足够多的重视,加强"双师型"教师队伍建设,使广大师生无限接近真实与国际接轨的信息源,采用多元化评价手段,完善考试体系。
出处
《陕西职业技术教育》
2020年第2期45-47,共3页
Shaanxi Vocational and Technical Education
作者简介
屈俊玲(1966-),女,汉族,陕西丹凤人,陕西职业技术学院基础课部,副教授,研究方向:英语教育、高职研究。
