摘要
文章采用问卷调查和对比实验的方法,对体育锻炼改善大学生心理健康状况的效果进行研究。利用《症状自评量表-SCL90》调查高职医学院校学生总体心理健康情况,并从调查样本中选取心理问题较为严重的10名学生进行不同项目类型的体育锻炼实验,对比学生实验前后的心理健康状况发现,体育锻炼对改善大学生心理健康状况有较为显著的效果。
出处
《体育视野》
2020年第6期44-46,共3页
SPORTS VISION
基金
体育锻炼对改善大学生心理健康状况的效果研究,项目编号:2019XBYJ16
作者简介
刘杨,硕士研究生,助教,研究方向:体育教育;丁有鹏,本科,讲师,研究方向:体育教育;杨明,本科,讲师,研究方向:体育教育。
