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“选项+分层”——新课改背景下高中体育课选项教学的实践与思考被引量：2

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摘要在高中体育新课改背景下,学校可采用"选项+分层"的教学模式,按照学生的体育学习兴趣、体育技能掌握状况和教学条件,组织开展高中体育课选项教学,以实现课堂回归学生的教育目标。文章分析在体育新课改背景下开展高中体育课"选项+分层"教学的基础条件,系统化论述以"选项+分层"为基础框架的高中体育课选项教学机制,并结合案例提出相关思考。

作者李辰熙

机构地区南京市雨花台中学

出处《体育视野》 2021年第9期52-53,共2页 SPORTS VISION

关键词选项+分层新课改高中体育课选项教学实践机制

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

作者简介李辰熙,本科,中学二级。

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2021年第9期

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