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普通高校街舞课程渗透核心素养教育研究

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摘要文章立足核心素养的教育理念,采用文献资料法、访谈法以及综合分析法,分析当前普通高校街舞教学中存在的问题。文章认为,应在相关课程教学中渗透核心素养教育,将课程理论中的人文价值观、思维辨析能力以及对知识的迁移能力,结合实际,渗透融入普通高校街舞课程教学,以弥补在街舞教学过程中存在的缺失与不足,从而推进普通高校街舞课程教学的改革与发展。

作者屈雯喆

机构地区中原工学院体育部

出处《体育视野》 2021年第12期90-91,共2页 SPORTS VISION

关键词普通高校核心素养街舞教学人文教育

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] J722.9-4 [艺术—舞蹈]

作者简介屈雯喆,硕士,讲师,研究方向:体育教育训练学。

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