摘要
耐久跑是一项对一般耐力和速度耐力都有较高要求的运动项目。一些学生因未能掌握正确的呼吸方法、意志力不坚定、无法适应"极点"带来的不适反应等,不愿意参与耐久跑训练。基于此,文章以藏书中学为例,对趣味教学法在初中耐久跑教学中的应用进行了研究,并探讨如何将趣味教学法应用于初中耐久跑教学,引导学生主动学习耐久跑的相关理论知识与技术要领,增强对耐久跑项目的兴趣。
出处
《体育视野》
2021年第19期49-51,共3页
SPORTS VISION
作者简介
张帆,研究生,中小学二级教师,研究方向:体育教学。
