摘要
乒乓球教学是高校体育教学系统中的重要组成部分。学校体育教师应用探究训练教学模式,可以让高校学生了解乒乓球项目的竞技技巧和操练方法,在乒乓球赛事活动中取得优异成绩。在实践中,教师要按技术层次开展分组训练,使学生掌握球性和握拍的要领。同时,教师通过引导学生两两组队,担任对方的陪练,掌握正确的发球和接发球技能。除此之外,教师还要开展动态引领式的训练机制,训练学生的多元复式步法,让其掌握更多的乒乓球运动技巧。文章主要研究了探究训练教学模式在高校体育乒乓球教学中的运用,以期为高校体育教育系统的深化改革提供参考。
出处
《体育视野》
2022年第18期113-115,共3页
SPORTS VISION
作者简介
王天一,本科,助理实验师,研究方向为体育教学、乒乓球教学、运动训练等。
